1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十(shí)分好(hǎo)奇他(tā)为什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对着(zhe)当时世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢(féng)的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜了(le)哈(hā)维的理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不(bù)断(duàn)的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的(de)，世(shì)界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让(ràng)很(hěn)多人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市传说源自(zì)一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的(de)对(duì)数算出(chū)历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造(zào)诣(yì)，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德(dé)斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才少年的养成(chéng)和他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的(de)是成为了美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科(kē)学杂(zá)志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切(qiè)掉他(tā)们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在(zài)了大(dà)多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议(yì)，但(dàn)无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日(rì)的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成(chéng)的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zu中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵ò)为(wèi)世界上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗(hào)身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的(de)优(yōu)势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层(céng)扫描(miáo)和(hé)功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑的(de)每个部分(fēn)的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在(zài)做(zuò)特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也会(huì)处在一(yī)个(gè)不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到(dào)一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个人中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵所希望(wàng)的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的(de)素材(cái)，再(zài)加上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了(le)这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人(rén)之间的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足(zú)，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号(hào)，那么(me)你的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突出结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大，意(yì)味着知(zhī)识点(diǎn)的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的(de)大(dà)脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突(tū)触(chù)链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让大家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学(xué)习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会(huì)更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng)，本质上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食(shí)来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其(qí)他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本(běn)不会形成有效的(de)新的突(tū)出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是(shì)外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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